教育部：严禁高三上学期结束前结课备考 2022年考证时间表出炉

　　1月10日，教育部发布《普通高中学校办学质量评价指南》并同步出台评价指标，提出严控考试次数，不公布考试成绩和排名；严禁高三上学期结束前结课备考；严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课。1月10日，二十一部门联合印发《“十四五”公共服务规划》提到，到“十三五”末，覆盖全学段的学生资助政策体系更加完善，普惠性幼儿园覆盖率达到84.7%，九年义务教育巩固率达到 95.2%、大班额基本消除，高中阶段教育毛入学率达到 91.2%，高等教育毛入学率54.4%，进入普及化发展阶段。北京海淀区近日公示第一批19家校外培训机构培训费收取账号，此次公示内容为2022年1月4日-1月21日期间已完成开班收费备案审核的机构信息。教育企业动态方面，鹰叔职辅、墨安科技、大渔大师课获最新投资；优路教育更新招股书，天喻信息转让天喻教育77%股权；新东方投资成立艺术培训学校……更多教育行业新鲜事，详见下文。

　　高中 | 不炒作高考状元和升学率 严禁高三上学期结束前结课备考

　　1月10日，教育部发布《普通高中学校办学质量评价指南》（简称“指南”），并同步出台评价指标，提出严控考试次数，不公布考试成绩和排名；严禁高三上学期结束前结课备考；严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课。

　　根据《指南》，高中阶段教育要加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，引导学生注重提高自身综合素质，扭转重知识、轻素质的倾向。

　　严禁高三上学期结束前结课备考

　　具体评价指标上，评价内容主要包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面，共18项关键指标和48个考查要点。

　　课程教学方面，要规范教学实施，严禁高三上学期结束前结课备考；严格依据课程标准设计作业和命制试题，统筹调控作业量和作业时间；严控考试次数，不公布考试成绩和排名；合理安排学生在校作息时间，充分保障学生睡眠和自主学习活动时间；严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课。

　　完善选课走班运行机制，制订选课走班指南，积极开发选课排课信息系统。高一年级起根据学校选修课程开展选课走班，高二年级起根据学生选考科目开展选课走班。

　　优化教学方式，积极开展劳动教育和综合实践活动，劳动课程平均每周不少于1课时，设立学年劳动周，统筹利用校内外资源。

　　学校要指导学生根据国家发展需要和自身兴趣特长选择选考科目，不得违背学生个人志愿组织要求学生普遍选考特定科目，坚决避免功利化选科选考。

　　不炒作高考“状元”和升学率

　　学校管理方面，要规范招生办学行为。正确处理考试升学与发展素质教育的关系，将高考升学率作为全面实施素质教育的客观结果之一，不给年级、班级、教师下达升学指标，不将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩，不公布、不宣传、不炒作高考“状元”和升学率。

　　学生发展方面，要求促进学生德智体美劳全面发展。坚持参加体育运动，校内每天锻炼至少1小时，积极开展校外锻炼活动。掌握1—3项体育运动技能，并掌握1—2项艺术技能。

　　此外，促进学生积极参与社会考察、研学实践、志愿服务和公益活动；在农业生产、工业体验、商业和服务业实践中，主动体验职业角色；有一定的职业生涯规划意识和能力。

　　托育 | “十四五”公共服务规划：2025年学前教育毛入园率超90%

　　1月10日，国家发展改革委、中央宣传部、教育部等二十一部门联合印发《“十四五”公共服务规划》。

　　《规划》提到，到“十三五”末，覆盖全学段的学生资助政策体系更加完善，普惠性幼儿园覆盖率达到84.7%，九年义务教育巩固率达到 95.2%、大班额基本消除，高中阶段教育毛入学率达到 91.2%，高等教育毛入学率54.4%，进入普及化发展阶段。截至2020 年，劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年，义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平。

　　在幼有所育、学有所教方面，《规划》指出，到2025年，预期学前教育毛入园率>90%，九年义务教育巩固率达到96%，高中阶段教育毛入学率＞92%。

　　其中，在义务教育阶段，加强教师队伍建设，依法保障教师工资收入水平，落实教职工编制标准和统筹管理规定，确保教职工编制全面达标。统筹教师编制配置和跨区调整，推进“县管校聘”管理改革，推动县（区）域内义务教育校长教师交流轮岗，促进优秀骨干教师在学校间均衡配置。

　　同时，继续实施农村义务教育阶段教师特岗计划、“三区”人才支持计划、教师专项计划和银龄讲学计划, 落实好乡村教师生活补助政策。科学规划城乡义务教育学校（含特殊教育学校）布局，推进义务教育学校标准化建设，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校条件，合理有序扩大城镇义务教育学校学位供给。

　　《规划》指出，要发挥政府引导作用，鼓励支持社会力量重点加强养老、托育、教育、医疗等领域普惠性规范性服务供给，面向广大人民群众提供价格可负担、质量有保障的普惠性非基本公共服务。

　　在普惠托育服务方面，着力构建多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系，积极引导社会力量举办托育服务机构。在学前教育普及普惠上，健全普惠性学前教育保障机制，全面普及三年学前教育。同时，研究制定县域普通高中发展提升计划，全面加强县中建设，持续巩固提高高中阶段教育普及水平，促进高中阶段学校多样化有特色发展。

　　考证 | 2022年考证时间表正式出炉 法考时间明确

　　近日，人社部办公厅印发《关于2022年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》，公布2022年度专业技术人员职业资格考试工作计划。

　　其中，法律职业资格（客观题）考试时间是9月17日、18日，法律职业资格（主观题）考试时间是10月16日。

　　通知要求，国家职业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织，要引导符合条件的专业技术人员通过正规渠道报名，切勿轻信虚假宣传。积极推行考试报名证明事项告知承诺制，对虚假承诺行为和违纪违规行为加大惩处力度。

　　国家未指定任何培训机构开展职业资格考试培训工作，对打着“保过”“命题专家授课”等幌子的不法培训活动，招摇撞骗或组织实施作弊的，要依法追究责任。

　　教师 | 教育部：2022届部属公费师范生全部到中小学任教

　　教育部近日印发通知，要求做好2022届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作。

　　通知明确，要按照《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》要求，保证2022届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教。

　　通知要求，各省级教育行政部门、部属师范大学要高度重视公费师范毕业生就业工作，在满足新冠肺炎疫情防控要求的前提下，通过组织政策解读宣讲、一线优秀校长教师报告会、优秀公费师范生谈体会等多种形式，引导动员广大公费师范生树立正确的人生观、价值观、成才观，争做“四有”好老师，在工作岗位上当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要充分利用传统媒体和新媒体，发布就业教育与职业指导知识内容，开展生动有效的政策宣传，营造支持公费师范生就业的良好氛围。

　　通知还要求，各省级教育行政部门要会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范生编制计划，统筹本地区中小学教师岗位需求，于2022年1月7日前将本省（区、市）公费师范生就业岗位需求信息通报给部属师范大学，同时在相关网站或平台公开发布。各地各校要充分利用信息技术手段，通过手机信息、APP等有效途径，及时公布并有针对性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公费师范生就业岗位选择与中小学教师岗位需求的有效衔接。部属师范大学要采取“走出去，请进来”等多种方式，加大与省级教育行政部门协调沟通力度，采取多种方式为公费师范生提供就业支持和信息服务。要依照《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（教师函〔2020〕5号）要求，做好公费师范生免试认定中小学教师资格改革有关工作，保障符合条件的公费师范生按时获得相关教师资格证书，促进公费师范生就业。

　　国务院教育督导办：各地持续落实义务教育教师工资收入“不低于”政策

　　近日，从教育部官网发布公告，国务院教育督导委员会办公室向各省(市、区)发出提醒函，要求各地切实抓好义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平落实工作，在发放2021年年终奖励性补贴及安排2022年度财政预算时，确保“不低于”持续落实落地。

　　提醒函提出三条明确要求：一是将义务教育教师工资列为政府必保支出。各地要强化省级统筹，确保义务教育教师待遇保障长效机制和工资收入随当地公务员待遇调整的联动机制落到实处，持续兑现“不低于”。

　　二是畅通民意渠道。省、市、县三级政府都要建立和畅通教师投诉、举报渠道，让教师有渠道了解政策、有平台合理投诉、有机会消除误解。特别是在发放2021年年终公务员和教师奖励性补贴时，要加强政策沟通、把解释工作做实做细做到位。

　　三是强化督导检查。各省要加强监测和核查，对个别未实现“不低于”或者新欠义务教育教师工资待遇的县（市、区），严格执行《教育督导问责办法》，对相关责任人员进行问责。

　　国务院教育督导委员会办公室也指出，2022年将继续密切关注各地义务教育教师工资收入“不低于”落实情况，对落实不到位的地方将实行挂牌督导。

　　北京 | 海淀区公布第一批19家校外培训机构收费收取账号

　　海淀教育公示第一批19家校外培训机构培训费收取账号，此次公示内容为2022年1月4日-1月21日期间已完成开班收费备案审核的机构信息。

　　日前海淀教育于官方微信公众号发布，为保障家长和学员权益，严格规范学科类校外培训机构办学行为，进一步强化对培训收费的监管，根据相关政策要求，海淀区持续对校外培训机构培训费收取账号予以公示。此次公示内容为2022年1月4日-1月21日期间已完成开班收费备案审核的机构信息(见下图)，其他学科类校外培训机构在此期间不得收费。

　　此前于2021年12月31日，北京市发展改革委会同市教委、北京市市场监管局发布《北京市义务教育阶段学科类校外培训收费管理办法(试行)，并同步出台本市线上、线下学科类校外培训收费标准。管理办法和收费标准于2022年2月21日(2022年中小学春季学期开学)起实施，对面向普通高中学生的学科类校外培训收费的管理，参照执行。

　　按照国家“要区分线上和线下以及不同班型，北京分类制定标准课程时长的基准收费标准”的要求，根据国家规定的主要定价班型，确定了北京市线上、线下学科类校外培训的基准收费标准和浮动幅度，线下10人以下班型每人每课时80元，线上所有班型每人每课时基准收费均为20元。

　　海淀区表示，请广大家长和学员审慎选择校外培训机构，核验证照是否齐全，并核对收费账户和账号信息，不要账外缴费，避免损失。

　　各地 | 西安出台学科培训收费标准 辽宁寒假严查线上学科违规培训

　　西安市K9线下学科类校外培训收费标准：10人以下班型每人每课时45元

　　近日，西安市发展改革委、教育局、市场监督管理局于日前联合发布《关于加强我市义务教育阶段线下学科类校外培训收费监管的通知》(以下简称《通知》)，对学科类校外培训机构收费标准做出

　　《通知》指出，按班型区分，线下学科类校外培训收费标准分别为：10人以下(含)班型为45元每人每课时，10人至35人(含)班型为35元每人每课时，35人以上班型为25元每人每课时，收费标准上浮幅度不得超过10%，下浮不限。线下每课时标准课程时长为45分钟。实际时长不一样的，按比例折算。

　　根据《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》(教监管厅函〔2021〕3号)规定，在开展校外培训时，对涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。

　　《通知》还提到了关于退费的规定，当学员或其监护人在课程开始前提出退费申请的，机构应自接到书面退费申请之日起，5个工作日内按原渠道一次性退还所有费用;当学员或其监护人在课程开始后提出退费申请的，机构应自接到书面退费申请之日起，按比例扣除已完成课时相应费用，于15个工作日内按原渠道一次性退还剩余费用。

　　《通知》指出，各培训机构要按照明码标价相关规定，通过网站、收费场所、公开媒体等途径将学科类校外培训内容、培训时长、收费标准、教师资质、退费和收费减免规定、举报投诉电话等信息提前向社会公开。

　　“各培训机构要规范自身收费行为，不得以任何理由、任何方式提高或变相提高政府制定的培训收费标准，不得在培训费外另行收取其他费用。”《通知》强调。

　　该《通知》已于2021年12月31日开始执行。

　　辽宁：寒假期间将开展线上学科类违规培训巡查专项行动

　　1月11日，辽宁省教育厅印发通知，要求各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作，严格控制书面作业总量，严厉打击违规培训行为。

　　通知提出，各地各校要做好学生假期安排，严格控制寒假书面作业总量，引导学生合理安排学习生活。要充分利用好国家云平台和辽宁公益名师课堂等线上教学优质资源，充分利用博物馆等各类校外活动场所，组织开展丰富多彩的寒假活动。要将教育部印发的《寒假致全国中小学生家长的一封信》发放至每位家长，共同营造假期良好氛围。

　　寒假期间，各地要严格执行日常巡查，严防义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班、面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展线下学科类（含外语）培训、非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训等问题发生。严查隐形变异行为，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“研学”等名义进行变相违规培训。辽宁省各级教育行政部门将会同网信、公安、市场监管、民政等单位加强联动，形成合力，加强排查巡查，集中整治违规开展学科类培训和学前阶段线上培训问题，确保工作取得实效。

　　寒假期间，辽宁省将开展线上学科类违规培训巡查专项行动，严禁有证机构违规组织学科类培训，坚决打击中介组织利用网络撮合违规学科类培训，严防网站平台为违规培训提供技术支持，并以各种名义违规开展学科类校外培训。

　　对于违法违规培训行为，通知要求坚决落实严罚重处，并定期更新培训机构名单，将违规培训机构纳入黑名单，让违规者“一处失信，处处受限”。要广泛接受社会监督，各地要畅通线索获取渠道，聘请社会监督员，加大曝光力度，形成警示震慑。各级教育督导部门要充分发挥教育督导问责作用，强化督导检查。

　　融资 | 鹰叔职辅、墨安科技、大渔大师课获最新投资

　　求职服务平台“鹰叔职辅”获合泰信战略投资

　　近日广东尊一互动科技有限公司旗下“鹰叔职辅”项目宣布获得合泰信投资的战略投资。

　　尊一科技成立于2011年，是一家专注青年成长全生态产业链的高新技术企业集团。其服务产品包括易展翅、易展翅HR、展翅课堂、鹰叔职辅、小翅兼职、展翅校圈等，为青年用户提供实习、兼职、就业、职业技能培训、职业辅导、职业测评、心理咨询等服务。据介绍，其平台服务企业超过10万家、合作高校超过1000家。尊一科技总部位于广州，在长沙、西安、石家庄、天津、香港等地设有分支机构，已建立服务全国的网络生态圈。

　　“求职教育是一个有百亿潜力的行业。”尊一科技集团执行董事、易展翅总裁、广东省人力资源研究会副会长喻文涌表示。

　　借助此轮融资，鹰叔职辅将依托于尊一科技集团的技术、资源、品牌与服务生态优势，围绕个人求职过程中的职业规划、简历优化、面试技巧、技能提升、实习就业服务等各个环节需求，整合职业导师、企业HR、内推顾问、用人企业等资源，为大学生以及在职白领提供系统化的在线职业辅导、求职技能培训及名企直推等一站式职业成长服务解决方案。

　　作为此次的投资方，国坤财子金基金公司(合泰信投资的法定代表人)管理合伙人、董事总经理钱毅指出，鹰叔职辅的团队年轻而富有活力，其商业模式贴近中国年轻求职者的刚性需求。

　　医学教育培训SaaS服务商墨安科技完成近亿元A轮融资

　　近日，医学教育培训SaaS服务商上海墨安信息科技有限公司(简称“墨安科技”)完成近亿元人民币的A轮融资，由云启资本领投。本轮融资将主要用于升级迭代云平台，深度打造专业医学内容和进一步拓展区域市场。

　　墨安科技成立于2018年，主要面向医疗机构提供“平台+内容+服务”的一站式医学教育培训SaaS服务，解决医学三段教育（院校教育、毕业后教育、继续教育）缺乏互联互通、医学人才培养缺乏有效性平台支撑的现状，面向医疗机构开发教、学、管、评一体化平台，实现医院信息化管理便捷、医生应用便捷，能够适应不同医疗机构管理个性化要求。

　　据介绍，目前，墨安科技的教学培训平台已服务复旦大学附属中山医院、上海交通大学医学院附属瑞金医院、复旦大学附属华山医院、上海交通大学医学院附属仁济医院、同济大学附属同济医院、上海中医药大学附属龙华医院、广东省中医院、三亚妇幼保健院和日喀则市人民医院等上百家头部三甲医院，同时服务了陆军军医大学、山东第一医科大学和成都医学院等数十个医科类院校。

　　墨安科技创始人司明表示，本轮融资完成后，墨安科技将继续深化迭代教学培训云平台、建设各级医疗系统的专业培训课程，联合打造权威医学内容，深度挖掘区域市场，帮助医疗机构搭建人才培养信息化体系，协力提升医疗服务能力，从而更好地服务社会公众。

　　在线大师课视频课程平台大渔大师课，宣布完成数千万元天使轮融资

　　日前，在线视频课程平台大渔大师课，宣布完成数千万元天使轮融资，本轮融资由新世相，以及包括光线传媒创始人王长田在内的8位行业人士联合投资，将主要用于课程拍摄、产品开发、品牌推广方面。

　　据悉，大渔大师课由王津创立于2021年，是一家为用户提供名人大师原创视频课程内容的公司。创始人王津曾任华兴新经济基金执行董事，关注消费及文化娱乐领域，主导投资了知乎、得到、米未、泡泡玛特、兴盛优选、乐刻运动、Nome、同程、哇唧唧哇、木木美术馆等公司。

　　课程内容覆盖文学、音乐、影视、商业、体育、艺术、美食、生活、科技九大领域，官方APP已于2021年底上线。

　　现已上线的视频课程包括：亚洲首位侍酒大师吕杨教葡萄酒品鉴、名厨大董教艺术烹饪、中国当代诗人西川教诗歌、亚洲攀登界最高荣誉“亚洲金冰镐奖”中国首位获奖者周鹏教攀登。

　　中国新一代建筑师马岩松教建筑设计、国际小提琴大师吕思清教小提琴演奏与欣赏、中国电竞第一人李晓峰Sky教电子竞技、中国化妆界标志性人物毛戈平教化妆等课程也即将上线。

　　据悉，该平台主要营收构成是视频订阅，现推出的早鸟价订阅费用为388元/年。据创始人王津介绍，大渔大师课坚持的是电影级视频课程，每位大师的课程将包含 10-25 节视频、每节视频时长 5-15 分钟、每门课程全部视频内容约为 2-3 小时。内容覆盖大师介绍、技能、经验、案例等。不同于市面上常见的专访或娱乐节目，大师们将分享自己独有的、历经时间与实践的经验和洞见。

　　预计2022年底，大渔大师课入驻大师将达到30位，平均每月上线两位大师课程，订阅用户增至10万以上。目前，大渔大师课已经开启新一轮融资。

　　资本 | 优路教育更新招股书 天喻信息转让天喻教育77%股权

　　优路教育更新招股书：2021年上半年营收8.66亿元

　　近日，优路教育在深交所创业板更新了招股书(申报稿)，重新恢复了发行上市审核进程。

　　根据招股书，优路教育拟募资16.3415亿元，计划用于学习基地建设项目、总部创新研究院及人才培养基地项目、信息化升级建设项目、总部基地建设项目等。其中，学习基地建设项目拟投入8.82亿元。

　　公开信息显示，优路教育成立于2005年，是为在职人士提供再教育的综合性教育服务公司。业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类职业(执业)资格认证培训，在职人员硕士/博士研究生入学考试考前培训等。

　　2016年，优路教育在新三板挂牌交易，机构简称为环球优路(OC: 835981)，于2018年摘牌。

　　2021年6月，优路教育递交上市申请，并在7月16日获得问询。

　　2021年8月，因发行人律师事务所北京市天元律师事务所被中国证监会立案调查，优路教育曾被中止发行上市审核。随后，北京市天元律师事务所已出具复核报告后，优路教育才得以恢复审核进程。

　　但在2021年9月30日，优路教育因IPO申请文件中记载的财务资料已过有效期，需要补充提交，根据相关规定，优路教育再度被深交所中止发行上市审核。

　　此次更新招股书，优路教育补充披露了截至2021年6月30日的财务数据。

　　根据招股书，优路教育2021年上半年营收8.66亿元，净利润8913.31万元，扣非净利润8266.6万元。

　　天喻信息剥离亏损资产，转让天喻教育77%股权

　　为剥离亏损资产业务，聚焦主营业务，武汉天喻信息产业股份有限公司(以下简称“天喻信息”，300205.SZ)发公告称，将持有的武汉天喻教育科技有限公司(以下简称“天喻教育”) 77.0370%股权转让给深圳市深创智能集团有限公司(以下简称“深创智能”)。

　　天喻信息表示，已于2021年12月31日收到深创智能支付的《股权转让协议》约定的首期股权转让款 2000 万元(全部股权转让价款的 50%)。天喻教育已于近日领取 了武汉市市场监督管理局出具的《准予变更登记通知书》和换发的《营业执照》， 完成了本次股权转让的工商变更登记手续。

　　根据《股权转让协议》相关约定，深创智能应于《股权转让协议》生效后 3 日内代天喻教育向天喻信息偿还债务1.42亿元(全部债务的 30%)。

　　天喻信息称，将持续与深创智能沟通关于付款进度事宜，并于2022 年1月12日收到深创智能出具的告知函，目前深创智能正在积极安排资金支付，预计将于2022 年1月 25日前完成该笔款项的支付。

　　天喻信息成立于1999年8月，聚焦于数据安全智能卡、金融终端、智慧教育、税务服务、物联网行业解决方案等领域业务的发展，是中国数据安全领域的产品和解决方案提供商、中国智能卡行业企业、第三方支付市场POS终端设备主要供应商。天喻信息旗下的天喻教育则是基于慧教云平台提供智慧教育整体解决方案。

　　公开信息显示，深创智能创立于2014年，隶属于安防行业，主要经营智能停车软硬件、计算机网络设备、移动终端设备、安防智能监控设备、计算机软硬件的研发、销售及相关技术。

　　机构 | 新东方投资成立艺术培训学校 瑞思教育2021财年Q2财报

　　新东方投资成立艺术培训学校

　　1月10日消息，新东方教育科技集团有限公司（以下简称“新东方”）新增一则对外投资，投资企业为天津和平区新东方艺术培训学校有限公司，投资比例为100%。

　　天津和平区新东方艺术培训学校有限公司成立于2022年1月4日，法定代表人为耿耿，注册资本为50万元，经营范围为非全日制普通教育培训（计算机、美术培训）。

　　新东方于2001年8月2日成立，法定代表人为俞敏洪，注册资本为5000万元，经营范围包括教育咨询、自费出国留学中介服务、翻译服务等。该公司由北京世纪友好教育投资有限公司持股100%，且后者由俞敏洪持股99%。该公司对外投资企业共167家，包括北京布局未来教育科技有限公司、北京东方卓永投资管理有限公司等。

　　瑞思教育2021财年Q2营收2.57亿元，同比增长55.6%

　　日前，瑞思教育公布截至2021年6月30日的第二季度未经审计的财务业绩。报告期内，瑞思教育实现营收2.57亿元，同比增长55.6%;净亏损为5266.2万元，同比减少9.3%。

　　2021年上半年，瑞思教育实现总营收5.18亿元，同比增长89.1%。

　　根据财报显示，瑞思教育第二季度实现营收2.57亿元，其中教育计划业务实现收入2.23亿元，特许经营收入为2962.4万元，其他收入为357.9万元。

　　第二季度瑞思教育实现毛利9298.9万元，同比上涨297.3%。

　　报告期内，瑞思教育销售和营销费用为5899.4万元，同比增长38.9%;一般及行政开支为8500.1万元，同比增长55.1%。截至2021年6月30日，瑞思共持有的现金及现金等价物为5.11亿元。

　　活动 | 教育“巨”变 微博“不变”大咖热议“双减”元年的减与增

　　1月12日，一场属于教育从业者的盛宴在北京昆泰酒店举行，教育部原副部长张天保，中国民办教育协会会长刘林等几十位教育界知名人士、国内外教育专家参会，围绕家庭教育、新职业教育、素质教育、终身教育等各类教育热点话题，展开了一场年度对话。

　　时至今日，新浪教育盛典已经走过了十四个年头，与往年不同的是，今年新浪教育携手微博教育，以全新的风貌与内容形式，为教育行业搭建深度交流的桥梁，也为行业注入更多信心。

　　刚刚结束的2021年，无疑是教育行业风云激荡的一年，回望2021，“双减”与转型是教育行业两大关键词，转型中我们见证了阵痛，也见证了回归。资本与教育之间的分水岭日渐明晰，育人为本的价值取向在回归。

　　会上，樊登读书APP首席内容官樊登与著名主持人、亲子教育专家李小萌的对话，也表达了对“以人为本，尊重个体”的教育理念的支持。樊登认为，教育其实是一个大环境，营造一个好的教育环境很重要。李小萌则表示，家庭教育应该是一个讲爱大于讲理的地方，家长应该包容，观察他、体谅孩子，发现其自身优势和天赋，让孩子成为他想要的样子，这也是“家教”的真正意义。

　　在国家“双减”政策下，中国教育行业又一次迎来“巨”变，K12教育瓶口逐渐收紧，学科类教学培训遇冷，各教培机构及从业人员纷纷转型，职业教育与素质教育迎来发展红利期。

　　此番微博与新浪教育联手共同举办的这一场教育盛典，是一场持续21年的教育洞察，从义务教育到通识教育，从教育扶贫到智能教育，它见证并记录了中国教育行业改革创新二十多年的发展历程。以微博&新浪教育大会为切片，我们得以见证中国教育产业穿越经济周期的强劲韧性。

　　作为互联网头部门户，新浪教育一直在发挥媒体平台的能量，持续关注中国教育的改革与发展进程，力求客观反映教育信息和动态。这么多年，新浪不仅见证了教育行业的快速发展，也积极参与其中，用自己独特的声音和视角对教育行业进行观察和报道。

　　新浪教育是互联网平台首次推出让名人参与当年高考作文创作活动的平台，直到今天依然很受欢迎；清华北大线上开放日最早也是独家在新浪教育线上举办；新浪教育首创的五星金牌顾问、教师评选活动，打造了行业标准，在教师圈中颇具影响力。

　　2021年新浪教育从用户需求出发，在微博平台发力，深度融合，探索媒体破圈之路，打造传播渠道的新路径新模式。

　　2022年，新浪教育通过微博平台再度发力，重点覆盖学历提升、资格教育和职场技能三个板块的生态建设，更好服务教育从业者、服务需求用户，并持续投入超过亿级的资源补贴来扶持职业教育领域的蓬勃发展。这一举动在本届大会上得到了国家教育行政学院职业教育研究中心主任、教授邢晖的认可，也是中国职业教育更进一步的体现。

　　“双减”元年的“减”与“增” 打开边界重塑教育生态

　　在新浪&微博2021教育盛典的年度家庭教育论坛上，国家督学、中国民办教育协会会长刘林，中国教育学会中小学整体改革专业委员会理事长、北京一零一中学教育集团校长 陆云泉，数字经济智库副院长储殷，海淀著名家长、美育观察员、《拼娃》一书作者张捷和中国植物学会科学传播工作委员会成员、知名科普学者史军五位嘉宾，一起奉上了《“双减”元年 一份来自教育行业的年终总结》。

　　“双减”结果怎么样？

　　自2021年7月“双减”政策出台，全国各地校外培训机构陆续破产、倒闭和转型。截至12月份，国内线下校外培训机构、线上校外培训机构均压减超过80%。与此同时，以新东方、好未来为代表的头部教育培训企业纷纷转型，寻找新的发展路径。

　　对于“双减”下的教育培训行业，刘林会长归纳总结了五条路，一是倒闭破产，二是完全彻底退出，三是局部退出，即退出义务教育阶段学科类培训，四是将义务教育阶段学科教育与其他业务剥离，选择这条路的主要是上市公司，尤其是境外控股的上市公司，五是转到教育的其他赛道上去。

　　素质教育有什么用？

　　在教培机构的转型过程中，素质教育成为一个重要的方向。同时，由于学科类校外培训受到严格监管，艺术、戏剧、体育等素质类培训班也出现了一位难求的情形。“大家都将目光转到素质教育，恐怕素质教育会重蹈学科类校外培训机构的覆辙。”刘林会长不无担忧。

　　《拼娃》一书的作者张捷也认为，“双减”要减掉的是资本的无序扩张和野蛮生长。资本植入到教育，势必会给广大人民造成很大的负担。现在，鼓励学习钢琴、美术、芭蕾等素质课程，难免会吸引资本涌入，结果一样成为一种负担。

　　不过，储殷教授并不以为然，认为“素质教育在本质上来讲不是刚需，孩子想玩就玩一玩，到了初中以后基本就会停下来。”

　　对此，张捷表示，当前的素质教育存在一定误区，即家长并不清楚素质教育对孩子成长的重要性。事实上，素质教育的作用主要体现在三个方面：首先能够培养分析能力，其次能够培养洞察力，第三能够培养执行力。比如：学习美术会让人变得更加细腻、敏感，参加体育运动可以增加人的执行能力等。美术、体育等素质课程背后的内涵才是作为人立足社会的根本，只有把这些事看清楚才能表明素质教育的作用，以及所培养人的内在核心能力。

　　作为科普专家，史军更是将素质教育提升到与应试教育同源的高度。他认为，应试教育就像极乐鸟身上两根用来求偶的美丽羽毛。尽管越大越美丽的羽毛更有利于求偶，但盲目加大羽毛的投入反而对其生存造成危害。因此，素质教育和应试教育之间应该有一个平衡点。

　　史军特别分享了自己学习“无用之学”——植物学收获的两个基本概念，一个是确定性，一个是不确定性。从确定性角度来看，家长都在不断地发掘孩子究竟适合什么。不过，在攻读博士过程中，他最大的收获却是接受了不确定性，因为没有人知道实验会发生什么样的情况、能得出什么样的结果。“但是，你必须接受这个设定，这就是科学研究。”

　　家长焦虑从何而来？

　　史军所谈的“不确定性”，实质上正是许多家长焦虑的来源。“绝大多数家长可能在意的事情就是教育的结果，而且非常焦虑教育的结果。”他说道。

　　刘林会长也认为，家长更多的焦虑是担心在孩子将来能不能考上一所好的学校，是否有一个好的未来。而这个问题则来源于教育的“指挥棒”。其实，早在2000年前后就提出关于“减负”的话题。时至今日，为什么学生们的书包不仅没有减下来，反而越来越重，核心的问题就是现在的教育资源不均衡性制约了孩子的个性发展、自由发展和全面优质发展的空间。这是家长焦虑的一个主要来源。

　　“家长焦虑的原因第一个来自于社会的评价，第二个来自于对孩子期望过高。”陆云泉校长总结道，一方面，社会用人要求的门槛越来越高，导致家长们都希望孩子能够进入名校；另一方面，每个家长都希望孩子更幸福，因而提出了更高的期望。可是，幸福不幸福与读多好的大学和挣多少钱、多高的职位可能并没有特别的正相关。

　　作为家长，储殷教授却认为，家长焦虑是一个很复杂的问题，并且家长的焦虑不是病态的。随着高等教育大众化，家长对于孩子读大学也有了更高的要求，这也是社会的一个进步。从满足上技校，到追求上名校，这种不满足恰恰说明社会有流动的希望。当然，有些家长焦虑确实过度期待，但这并不是家长的问题。当前，部分企事业单位招录、招聘的时候依然存在学历歧视的问题。只有学历被真正公平对待之后，家长焦虑或许才能慢慢调整过来。

　　张捷则进一步从社会的角度分析家长焦虑的根源——以前孩子基本上都比父母学历高得多，因为父母学历起点非常低，现在变成大量的孩子起点要比父母高，这是一个重大的社会变化。由于大量高素质人口涌入核心城市，这些群体对于子女又有着高于自己的期望，因而寻求个中优质的教育资源，导致拼娃现象越来越普遍，最终形成了一种扭曲的竞争。所以，一旦子女教育层次不及自己，就会造成很多家长心里受不了。

　　如何做名合格家长？

　　既然家长产生焦虑的原因众多，但是面对孩子如何做一名合格的家长？

　　刘林会长提出两点建议，第一，家长应该积极学习现在的政策，了解现在的信息，特别要积极地关注“双减”带来的治本措施，从而为孩子将来能够健康成长做出更好的选择。第二，要多尊重孩子，尤其要尊重孩子自身的个性和孩子的成长规律，找到适合他成长的路。 只有找到一条最适合他的路，才能让孩子更好的成长。

　　陆云泉校长也从两个方面谈了自己看法，第一个方面，家长不要把自己没有成功或者没有实现的愿望，完全让孩子帮助家长实现愿望。第二个方面，在“双减”引领下，家长一定要和学校配合，学校的事由学校去管，家庭教育的事由家庭去管，各负其责、各归各位。“别要求孩子做那些你都做不到的事。”储殷教授也有类似的看法，“我们大多数时候要求自己孩子的时候，最好看看自己能不能做到，多点换位思考，多点同理心就好了。”

　　张捷则着重提出两个“要点”，一是不要把孩子养成“懒骨头”。人的天性是好吃懒做，一旦把它释放出来就没有救了，所以一定不要让孩子懒。二是家里再有矛盾，跟老师的做法再有矛盾，一定要记住在孩子面前服从老师。如果老师在孩子面前没有了权威，就无法达到“教”的教化作用。

　　“核心要素是家长一定要明白孩子是什么样的。‘一岁看大，三岁知老’，这是有道理的。”史军表示，在这种条件下，能尽可能地帮助孩子有更好的条件选择一个更适合他的学习成长道路，这是家长需要做的。只要这样做了，一定是会有一个好的结果的。

　　“我们要给孩子设定的是一个既定的过程，而不是一个既定的结果。”史军如是说。

责任编辑: 陈耕